Recreatieve choreografie voor 2-6-jarigen

Door Paul Henderson met Tiffany Henderson.



Het is mogelijk om een ​​heel danslesseizoen te verwoesten aan het einde van het jaar, wat resulteert in een scherpe daling van het aantal inschrijvingen voor het volgende seizoen. We hebben het allemaal gezien, toch? Dansers die op het podium rondrennen, elkaar tegen het lijf lopen, elkaar aankijken om te zien wat de volgende stap is. Het is gênant voor de danser, de ouders, het publiek, de instructeur en de studio-eigenaar.



In onze studio's weten onze instructeurs dat het dansrecital hun 'eindexamen' is. Niet slagen voor het examen, of zelfs maar een 'C' halen voor het examen, is volkomen onaanvaardbaar.

Verreweg de belangrijkste, maar vaak meest over het hoofd geziene leeftijdsgroep bij het recital van een dansstudio is wat Tiffany 'de baby's' noemt - de 2-6-jarige recreatieve dansers. Deze dansers zijn cruciaal voor het succes op lange termijn van elke dansstudio. In de afgelopen 10 jaar hebben we meer dan 24 dansstudio's zien komen en gaan in de buurt van onze acht studio's, omdat ze allemaal uit het oog verloren hoe belangrijk hun 2-6-jarige recreatieve dansers echt zijn voor de gezondheid van hun bedrijf. In plaats daarvan concentreerden ze 80 procent van hun tijd, energie en faculteit op de dansers van hun 'uitvoerend gezelschap' - die 'gevorderde' dansers tussen de 10 en 17 jaar die 20 uur 'onbeperkt' dansen per week nemen (tegen een gereduceerd collegegeld) en het hele seizoen door congressen en wedstrijden bijwonen. En raad eens? Die dansers verwijzen geen vrienden door, ze betalen een drastisch lager collegegeld per uur en hun docenten zijn waarschijnlijk het best betaald van het personeel van een dansstudio. Bovendien zorgen ze ervoor dat de moeders van de recreatieve dansers zich vervreemd en onbelangrijk voelen.

Weet u wat er gebeurt als u 50-80 procent van uw aandacht richt op het 'uitvoerende bedrijf'? Ramp. Ze groeien op en gaan verder in het leven en jij, de studio-eigenaar, heeft geen studenten meer en uiteindelijk heb je geen geld meer om je bedrijf te onderhouden. Ik heb het zo vaak gezien dat ik letterlijk kan voorspellen wanneer een studio failliet gaat door hun lessenrooster te bekijken. Als het schema geen significante recreatieve danslessen bevat en boordevol gezelschapsklassen en solo's zit, zal de studio het in deze wereld niet lang duren.




jean garcia instagram

Meisje jazzdanseres'Ik begreep vanaf het allereerste begin dat het hebben van een geweldig babyprogramma de absolute sleutel tot succes was', zegt Tiffany Henderson, eigenaar van acht Tiffany’s Dance Academy-locaties en de oprichter van Twinkle Star Dance ™.

“Ons Twinkle Star Dance-programma vormt de basis van alles wat we doen. Het houdt onze lessen vol. Het houdt onze instructeurs tevreden door ze een fulltime baan te geven. Het is het beste marketingprogramma waar ik ooit van heb gehoord vanwege de ‘Mond-tot-mondreclame’ -factor.

“Bovendien voedt het ons bekroonde podiumgezelschap, dat nu meer dan 300 dansers telt. Het heeft een familie van dansers gecreëerd die van elkaar houden en niet met elkaar concurreren. '



Het Twinkle Star-curriculum dat Tiffany in deze lessen gebruikt, is ook ongelooflijk belangrijk, maar het zal allemaal onopgemerkt blijven als de dansers aan het einde van het jaar niet weten wat ze op het podium doen.

Tiffany zegt: 'Hier zijn mijn tips voor een geslaagd 'eindexamen'-optreden tijdens je dansrecital aan het einde van het jaar.'

Klik op de titel van de tip om de actuele recital- en choreografievideo te bekijken

een. Hou het simpel - Lijkt voor de hand liggend, ik weet het, maar het is belangrijk om te zeggen. Het is uw belangrijkste doel om eenvoudige, eenvoudige stappen te gebruiken die jonge dansers kunnen uitvoeren.

twee. Frasering in 8 en - De choreografie moet worden gedaan door een frasering van acht tellen of meer voordat u overgaat op de volgende stap. Soms zijn ze acht tellen nodig om te beseffen wat er aan de hand is en als de choreografie te snel verandert, zullen ze altijd achter de muziek staan. Geef ze genoeg tijd om de dans in te halen. De enige keer dat een frasering van twee of vier werken is, is als de muziek hen vertelt wat ze met aanwijzingen in de teksten moeten doen.

3. Herhaal na mij ... GEBRUIK herhalen - Repeat is je beste vriend speciaal voor het refrein. Je kunt je refrein een beetje uitdagender maken voor je dansers, aangezien ze dat refrein drie keer in de dans zullen herhalen en uiteindelijk de passen onder de knie zullen krijgen.

Vier. Gebruik thema's voor choreografie die passen bij de cognitieve ontwikkeling van de danser - Kan het kind zich verhouden tot de tekst in het lied? De meeste 2-3-jarigen weten nog niet echt hoe het is om een ​​prinses te zijn, maar ze weten hoe ze dierengeluiden moeten maken. De meeste 2-3 en 3-4 jarigen doen het heel goed met bewegingen die meer op pantomime lijken en gebaren die de muziek nabootsen. Als de muziek 'Bunny Ears' zegt, is het voor de jongste dansers vanzelfsprekend om konijnenoren te maken.

Choreografie voor 2-6-jarigen5. Haal het meeste uit de muzikale accenten en veranderingen - Dit is zo belangrijk. Zelfs de jongste dansers kunnen de grote accentveranderingen (de rustige delen, enz.) In de muziek horen. Zorg ervoor dat je choreografie overeenkomt met de muziek. Dit zal het leren en vasthouden van de dans veel gemakkelijker maken voor de jonge danseres, omdat het muzikaal voor hen logisch is.

6. Houd veranderingen en formaties tot een minimum beperkt - Onthoud dat ouders hun kind blij willen zien dansen op het podium, niet rondrennen terwijl ze tegen andere kinderen aanlopen die verward lijken. Ze geven niets om opwindende lijnveranderingen of formaties.

Muziek kiezen voor babydansjes: Stel uzelf deze vragen bij het kiezen van muziek voor baby-recitaldansen. Heeft het een begin, midden en einde? Is het te snel of te langzaam? Is de regeling te ingewikkeld? Is het geschikt voor de leeftijd? Is het te lang? Kunnen de dansers zich verhouden tot de teksten?

Tiffany's tips voor muziek:

• Het tempo moet het mogelijk maken om langzaam of snel te gaan - dus muziek met een middelhoog tempo is het beste.

• Het moet worden opgebouwd en een sterk einde hebben - geen vervaging voor baby's.

• Als het een popsong is of zelfs Disney, kan ik je vertellen dat het te ingewikkeld is voor de leeftijd van 2-3 en 3-4 ... soms kunnen 4-5 die liedjes aan en de 5-6's zijn prima, zolang het maar geschikt is voor de leeftijd . De 2-3 en 3-4's hebben eenvoudige melodieën nodig die hen niet afleiden.

• Een babydans mag niet langer duren dan twee minuten.


ontwasemd

• Bewerken is je vriend. Soms moet ik delen van de muziek vanaf het begin van de nummers tot het einde bewerken om een ​​spannender nummer te creëren voor het publiek en de dansers.

• Over het gebruik van rekwisieten: ze moeten op kindermaat zijn. Geen paraplu's voor 2-3 en 3-4's. Zorg ervoor dat je de prop elke dag in de klas gebruikt.

Over Twinkle Star Dance
Twinkle Star Dance, opgericht door Tiffany Henderson, eigenaar van acht Tiffany's Dance Academy-locaties in Californië, is een complete toolkit voor studio-eigenaren waarmee ze een recreatief dansprogramma kunnen 'aansluiten' op hun bestaande studio zonder hun werklast te verhogen. Onze missie is om eigenaren van dansstudio's te helpen hun inspanningen opnieuw te richten op de ruggengraat van hun studio: de recreatieve dansers van 2-6 jaar en de lastige beginners van 6-11 jaar. Voor meer informatie bezoek www.twinklestardance.com

Alle foto's met dank aan Tiffany's Dansacademie.

aanbevolen voor jou

Populaire Berichten