Stel je eens voor dat een schoolbestuur te maken krijgt met bezuinigingen. Stel je een gezin voor dat zijn best doet om rond te komen. Wat is in beide gevallen waarschijnlijk de eerste uitgave om de bijl te krijgen? Hoogstwaarschijnlijk is het kunsteducatie - lessen, materialen, verhuur van ruimtes, enzovoort. Natuurlijk, dansen en schilderen is misschien leuk voor de kleine Jane, en Tommy houdt van zingen en trompet spelen. Maar is het, afgezien van de bijbehorende kosten, niet beter voor hen om die tijd te besteden aan het ontwikkelen van vaardigheden die hen van pas zullen komen in de economie van de toekomst - namelijk STEM (Science, Technology, Engineering and Math)?
Hier is een argument voor een opleiding van STEAM - Wetenschap, Technologie, Engineering, Kunst en Wiskunde. In de woorden van Neil DeGrasse Tyson, directeur van het Hayden Planetarium in het Rose Center for Earth and Space (NYC) en wereldberoemde astrofysicus: 'Het creëren van kunst bouwt het menselijk vermogen op om zich voor te stellen, de kiem van innovatie.' Met een gestructureerde ruimte om kunst te maken, leer je de verbeelding om te vormen tot iets concreets, iets om een bepaald doel te bereiken. Zelfs met alle wiskundige en wetenschappelijke knowhow in de wereld, als men een idee niet in tastbaar product kan omkaderen - bovendien dat dat de kwaliteiten (esthetisch of anderszins) heeft om een brede bevolking aan te spreken - hij / zij heeft gewonnen ' Ik heb de vaardigheden voor de economie van de 21steeuw.
Dat wijst op een tweede belangrijke waarde van kunsteducatie. Het is een training om stukjes in een collectief geheel te plaatsen, een die met succes samenkomt om een doel te vervullen - om te entertainen, uit te dagen, een verhaal te vertellen. Het helpt ons ook om zowel de stukjes als het geheel te zien, en hoe de stukjes samenkomen om het geheel te creëren. Het leert ons thema's en variaties - om de verbanden te leggen tussen afzonderlijke elementen om trends te signaleren en te zien wanneer dingen afwijken van een trend.
mis bijenleeftijd
Waarom doet dat er allemaal toe? Dat zijn bouwstenen voor analyse, het creëren van argumenten, het herkennen en, indien van toepassing, het formuleren van retoriek. Dat zijn onmisbare vaardigheden bij het schrijven, actief lezen, onderhandelen en samenwerken. Zelfs als Jane nooit een professionele danseres zal worden, of Tommy een professionele muzikant, zullen ze het moeilijk hebben om een 21 te vindensteeuwige carrière, een die zorgt voor een voldoende en stabiel inkomen, zonder die vaardigheden.
Kunsteducatie is ook een krachtige training in het werken in een team - of het nu gaat om een competitief dansteam, een muzikaal ensemble of een theatrale cast. Kan sport dat niet bieden? Niet op dezelfde manier, want er is niet hetzelfde onderzoek naar menselijke emotie, cognitie en motivatie. Tijdens het creatieve proces zijn er soms diepe discussies over deze dingen binnen artistieke 'teams'. Wat leidde tot de gedachten en emoties van onze personages in dit dansstuk? Waarom sprak Macbeth zo tegen Lady Macbeth?
Jennifer Lopez choreograaf
Vaak komen ook dieper inzichten in de geschiedenis naar voren, en hoe oorzaak en gevolg zich hebben afgespeeld. Krachtiger kan het personaliseren van het historische zijn, het nader bekijken van hoe het zich voor een specifieke persoon of groep mensen heeft afgespeeld. Deze schrijver zal bijvoorbeeld nooit vergeten het verhaal van de verovering en onderwerping van de Sioux Native American te dansen. Ik ontwikkelde toen een scherper bewustzijn van het Indiaanse culturele trauma en interesse in het helpen herstellen van die pijn, op welke manier dan ook, die vandaag de dag nog steeds erg bestaat.
In dat opzicht is training in de kunsten een ongelooflijk krachtige vormgever van empathie. Door die ontleding van menselijke gedachten, gevoelens en gedragingen die zo vaak de sleutel zijn tot het creatieve proces, krijgen we een beter vermogen om te begrijpen waarom andere mensen denken, voelen en handelen zoals ze doen, zelfs als het in eerste instantie misschien nergens op lijkt. aan ons. Om te onderhandelen, om met anderen samen te komen om een gemeenschappelijk doel te bereiken, dat is essentieel. Nogmaals, de kleine Jane en Tommy zullen het moeilijk hebben om een carrière te vinden waarin ze die vaardigheden niet nodig hebben.
Afgezien van die zeer praktische overwegingen, is empathie essentieel voor succesvolle relaties en daarom zou je kunnen zeggen dat je een echt vervullend leven leidt. Zeker, blootstelling aan andere dingen dan kunst kan empathie versterken, maar niets met zo'n combinatie van het persoonlijke en universele, en met de plezierige eigenschappen die ons helpen door harde waarheden te werken.
willie jones netto waard
Dit alles gaat niet eens in op de waarden van het verwerven van specifieke vaardigheden van elke artistieke modaliteit, zoals muzikaliteit en een groter lichaamsbewustzijn door middel van muziek en dans, en een scherper visueel gevoel van beeldende kunst. Kortom, een opleiding in de kunsten kan helpen een samenleving te creëren die meer gegrondvest is op dingen die ons leiden tot meer zinvolle creativiteit, een duidelijker begrip van zichzelf en anderen, en de vaardigheden om die inzichten in bruikbare daden om te zetten.
In een wereld die zo verdeeld en onvoorspelbaar aanvoelt, kan kunsteducatie ons helpen om samen vooruit te komen - zo veel en als één. Het doet verdedigers nodig hebben, moeten we onze gekozen functionarissen en medeburgers duidelijk maken wat we waarderen en waarom, om die zaken te beschermen. Verder dansen, zingen, schilderen, schrijven en nog veel meer - zoveel en als één.
Door Kathryn Boland van Dans informeert.
