Bronnen Voor Dansleraren

We weten allemaal dat de balletwereld meer mannen nodig heeft. Dus hoe houden wij, als leraren, jongens geïnteresseerd in balletles, op welke leeftijd dan ook? Rain Francis raadpleegde Shaw Coleman, die momenteel als freelancedanser en choreograaf in Europa werkt.

# 1. Concentreer u op combinaties die minder gecompliceerd en mooi zijn en meer op kracht en energieker zijn. Bijvoorbeeld minder adagium of port de bras, meer sprongen. 'Zelfs toen ik een kind was en niet wist wat grand allegro was, was mijn favoriete barre-oefening grands battements', zegt Shaw.

#twee. Stel specifieke oefeningen op voor de jongens. Vergeet niet om dingen op te nemen als tour en l’air (of voorbereidende oefeningen voor tours), bochten en hops in een ’la seconde, en pirouettes vanaf de tweede positie.

# 3. 'Het helpt om andere jongens in de klas te hebben', zegt Shaw. 'Mannen zijn erg competitief, dus het hebben van een sparringpartner kan motiverend zijn.' Geef waar mogelijk speciale jongenslessen om puur te werken aan technieken voor mannelijke dansers. Als er op uw school geen andere jongens van dezelfde leeftijd zijn, moedig uw mannelijke studenten dan aan om een vriend of vriendin mee te nemen.

# 4. Maak een duidelijk onderscheid tussen ballet voor meisjes en ballet voor jongens. De klassieke techniek blijft natuurlijk hetzelfde, maar de functionaliteit ervan - evenals de esthetiek - verschilt. 'Jongens moeten de boodschap horen' wat je doet is voor mannen, niet voor meisjes ', zegt Shaw.

# 5. Moedig uw leerlingen aan om mannelijke rolmodellen te vinden, zodat ze kunnen zien waar ze naar streven. Rolmodellen kunnen beroemde dansers zijn, zoals Nureyev, Baryshnikov of Acosta, een favoriete danser van een lokaal gezelschap, een mannelijke leraar of een oudere student. Als er geen mannelijke balletdocenten op jouw school zijn, regel dan regelmatig eenmalige workshops of masterclasses met een mannelijke docent om je jongens te inspireren.

# 6. Zorg ervoor dat uw school uniforme vereisten heeft gepubliceerd voor zowel jongens als meisjes, zelfs als u maar één mannelijke student heeft. '[Geen uniforme eisen stellen] gaf me altijd het gevoel een eigenaardigheid te hebben', zegt Shaw. 'Het was alsof ze niet bedoeld waren om jongens les te geven, dat ik niet bijzonder welkom was.'

# 7. Als jongens in de puberteit komen, is het belangrijk om met ze te praten. 'Er waren geen oudere jongens op mijn dansschool op het moment dat ik door de puberteit ging', zegt Shaw. 'De vrouwelijke leraren wisten het niet of wilden dat gesprek niet met mij hebben. Ik keek naar foto's van professionele dansers en probeerde erachter te komen wat ze onder hun panty's droegen. Ik herinner me dat ik me elke klas schaamde terwijl ik alleen jocks onder mijn panty droeg en me erg bloot voelde. ' 11 of 12 is een goede leeftijd om over te stappen op het dragen van een dansriem. 'Ik kwam er pas uit toen ik 14 of 15 was!'

# 8. Tegenwoordig is er onbeperkte toegang tot zoveel materiaal om je jongens te inspireren. Verwijs ze naar YouTube-video's van uitstekende mannelijke dansers en moedig ze aan autobiografieën te lezen en uitvoeringen bij te wonen. Leer ze variaties uit het klassieke repertoire, afgestemd op hun leeftijd en vaardigheidsniveau.

Door Rain Francis of Dans informeert.