Door Leah Gerstenlauer van Dance Informa
Wat betekent het om een meester te zijn in iemands vakgebied? Peggy Lyman Hayes - voormalig directeur bij de Martha Graham Dance Company, ervaren instructeur aan de Graham School en repetitor bij de Graham Trust - kan zeker worden beschouwd als een autoriteit op het gebied van Graham. Maar voor haar lijkt meesterschap de definitie te tarten. Het is niet zozeer een staat van zijn als wel een levenslange toewijding aan haar vak en het besef dat ze altijd meer te leren zal vinden.
'Leraren evolueren gedurende hun loopbaan', stelt ze, erop wijzend dat de hare begon op 14-jarige leeftijd, toen haar vader een dansstudio oprichtte in de kelder van het gezin. “Terwijl ik nog aan het optreden was, bestond veel van mijn instructie uit demonstraties, omdat ik destijds zo capabel was. Als oudere docent heb ik gemerkt dat er zoveel meer bij komt kijken dan alleen laten zien. Omdat ik niet echt fysiek aan het demonstreren ben, is mijn totale ervaring gericht op de studenten. Dit zorgt voor een duidelijkere observatie en voor de dansers om hun techniek zelf te verkennen en te ontwikkelen. Graham heeft zo'n sterke waarde om uit te putten. '
max stenen dans
Peggy Lyman Hayes geeft les aan de Martha Graham School. Foto door Paul B Goode.
Na veertig jaar samenwerking met het bedrijf belichaamt Lyman Hayes duidelijk deze waarde en heeft ze een groot deel van haar volwassen leven besteed aan het delen ervan met anderen. Haar toewijding en prestaties zullen deze maand worden erkend tijdens de jaarlijkse beurslunch van de Graham School, die elk jaar een ander faculteitslid, een danseres, een beschermheer of een ander filiaal viert. Terwijl ze nadenkt over de eer, herinnert Lyman Hayes zich het begin van haar eigen Graham-training en het moment dat ze zich realiseerde dat ze haar roeping had gevonden:
“Ik had al opgetreden met balletgezelschappen, op Broadway, bij Radio City… Maar zodra ik bij Martha Graham aankwam, wist ik dat ik had gevonden waar ik thuishoorde. Ik begon in te zien dat dansen meer is dan alleen het bewegen van je armen en benen, het is het gebruik van de kern en samentrekking en loslaten. Mensen praten over de Graham-techniek die erg beperkt is, maar het geeft je eigenlijk zoveel vrijheid. Het is buitengewoon moeizaam, maar door die kinetische inspanning creëer je zo'n magnetisme in de lucht. Je kunt de techniek echt niet leren zonder de lichamelijkheid te illustreren als een dramatische en emotionele ervaring. '
Het is dit fysieke charisma waarnaar Lyman Hayes streeft om haar leerlingen te begeleiden, zoals ze ooit werd geleid door Graham-grootheden als Mary Hinkleman en Ethel Winters. Net als Graham zelf gelooft Lyman Hayes in de toegankelijkheid van de techniek voor elke danser die serieus genoeg is om alle aandacht en energie in zijn of haar studies te steken. Hoewel zij en veel van haar leeftijdsgenoten naar de school kwamen met een uitgebreide achtergrond in klassiek ballet, beschouwt Lyman Hayes een dergelijke opleiding niet als essentieel voor de uitvoering van Graham-werk. Sterker nog, ze koos ervoor om ballet volledig opzij te zetten voor drie jaar toen ze de school binnenkwam, omdat ze de noodzaak inzag om 'de grond in te gaan en te focussen'.
In combinatie met haar beheersing van de Graham-techniek, maakt dit besef van wat fundamenteel en vreemd is aan het onderwijsproces, Lyman Hayes een geschikt model voor zowel toekomstige docenten als studenten. In de loop van 12 jaar bij de Dansdivisie aan de Hartt School van de University of Hartford, ontdekte ze een passie voor het lesgeven aan dansers, een interesse die ze blijft ontwikkelen als lid van de faculteit in de tweejarige danspedagogie van de Graham School. programma.
Isadora Danser
Peggy Lyman Hayes met Graham-dansers Katherine Crockett (directeur) en Abdiel Jacobsen op het Martha Graham Dance Company Gala, dat in februari in het Rubin Museum werd gehouden. Foto door Amber De Vos / PatrickMcMullan.com
'Sommige dansers hebben misschien interesse in lesgeven, maar missen de nodige vaardigheden', zegt ze. 'Zeker, een deel ervan is natuurlijk, maar een deel ervan kan worden onderwezen. Ik geniet echt van pedagogiek. '
jason gaviati wiki
En het diepe respect van Lyman Hayes voor de kunst van het lesgeven strekt zich uit tot haar collega-instructeurs aan de Graham School, aan wie ze van plan is gepaste lof te uiten tijdens de studiebeurslunch van dit jaar:
“Ik moet de faculteit bedanken, want zonder hen zou er geen school zijn. Dit zijn zeer, zeer begaafde mensen, en ik ben erg dankbaar dat ik erbij ben. Graham is nog steeds een echt lonende plek voor mij om op dit punt in mijn carrière te zijn. '
Bezoek voor meer informatie over Martha Graham, haar bedrijf en haar school http://marthagraham.org
Foto (boven): Peggy Lyman Hayes geeft les aan de Martha Graham School. Foto door Paul B. Goode.
aanbevolen voor jou
